ACCUEILLIR dans la joie, la confiance et l’espérance
C’est parce que nos équipes sont au service de chaque jeune que notre accueil se fait toujours dans l’optique de la fraternité, message auquel nous invite l’Évangile. La prise en compte de l’autre et l’acceptation des différences permettent l’apprentissage du vivre ensemble et cultivent ce sens de la fraternité. L’accueil de tous, qui s’inscrit dans les orientations du diocèse de Créteil, prend ici tout son sens. L’ouverture à l’interreligieux et à l’interculturel est aussi bien présent à travers notre projet pastoral.
Toute la communauté éducative s’engage, par la charte de confiance, à mettre en place « la responsabilité en partage » qui nous lie. Chacun peut trouver sa place lorsqu’il souhaite s’engager dans une voie de réussite.
L’espérance en chaque jeune est au coeur de notre projet, et avec elle la conviction d’un avenir où tout devient possible. L’élève devient acteur de sa scolarité.
La solidarité est aussi au coeur de l’action de chacun afin de permettre de grandir en ayant conscience du bien commun. L’entraide et le partage sont ainsi deux valeurs fondamentales de notre projet : elles sont au centre de la relation qui lie les adultes aux jeunes et également les jeunes entre eux.
La proximité est ainsi motrice d’actions solidaires au sein de l’établissement auxquelles le plus grand nombre participe dans la joie. Un juste dosage entre liberté et responsabilité est ainsi mis en place.
Pour ACCOMPAGNER avec bienveillance et exigence
Dans un climat éducatif bienveillant, tout au long de sa scolarité, le jeune se construit par les savoirs qui lui sont transmis afin qu’il puisse grandir en humanité. II doit pouvoir
alors accepter la rigueur et l’exigence que cela impose.
L’engagement de l’accompagnement et de la transmission des savoirs être et des savoirs faire ne peut se faire sans l’acceptation de ces deux valeurs (bienveillance et exigence).
Ensemble, nous sommes là pour révéler les talents de chacun et les
différentes formations proposées permettent d’y parvenir. Le chemin pour trouver ou retrouver le goût de l’effort et de la valeur travail est alors possible.
Nous nous engageons à ce que chacun soit formé afin de réussir dans la voie choisie et que chaque jeune puisse ainsi s’épanouir dans son parcours de lycéen ou d’étudiant en responsabilité.
L’ensemble de la communauté éducative est à l’écoute et sait se rendre disponible, elle accorde une grande valeur à la parole de l’élève et de sa famille. Pour se construire, le jeune bénéficie d’un accompagnement et d’un suivi personnalisé tout au long de sa scolarité.
Puisque l’autonomie s’apprend, nous faisons le choix de responsabiliser les lycéens et étudiants en leur donnant l’occasion de participer à la vie de l’établissement (Conseil de vie lycéenne/étudiante – Bureau des lycéens et étudiants – Foyer – participation aux JPO…).
Nous encourageons nos élèves à toujours donner le meilleur d’eux-mêmes, en étant exigeants et justes avec eux. Le respect des règles et du règlement intérieur est le fondement de la transmission de nos valeurs éducatives et doit permettre aux jeunes de s’intégrer dans la société.
Et CONSTRUIRE ensemble le champ des possibles
Nous nous engageons à prendre chacun comme il est pour une « éducation intégrale » de la personne. Conscient que « tout est lié », nous offrons, par le dialogue et l’accompagnement, la possibilité, pour chaque jeune, de construire ses avenirs possibles (professionnel, culturel, social) avec sérénité.
Pour que nos lycéens et étudiants puissent se projeter dans le futur et être acteurs de leur orientation, l’établissement favorise les rencontres avec leurs pairs (interétablissements / anciens étudiants / professionnels / forums) et les accompagne tout au long de leur scolarité pour faire des choix éclairés. Les stages et les sorties culturelles permettent de consolider ces choix en étant au contact des réalités qui les entourent.
Par la pluralité de ses formations, l’établissement Gregor Mendel permet à chacun de trouver sa voie et de pouvoir poursuivre ses études supérieures dans l’établissement ou en réseau d’établissements dans le cadre du Campus Trinité pour le supérieur. Nous avons ainsi les moyens de sécuriser les parcours des lycéens et étudiants de bac-3 à Bac+5.
En cela, nous recherchons l’épanouissement et l’accomplissement de chacun pour un regard plus ouvert sur le monde de demain en sensibilisant les jeunes aux grands enjeux qui les attendent (écologiques, sociétaux et économiques). Le lien entre le monde de l’entreprise et l’établissement est renforcé en étant sensible aux transitions écologique-énergétique-technologique de la société.
La prise de conscience de ces enjeux doit permettre à chaque jeune de trouver sa place dans la société d’aujourd’hui et de demain.
« Construire une communauté d’acteurs solidaires et engagés »
Orientations de l’Enseignement Catholique du Val-de-Marne
Projet d’établissement validé par le Conseil de Tutelle le 1er juin 2023